O que a Sociologia tem a oferecer para a sociedade moderna?
Desde quando Augusto Comte iniciou seus estudos, suas teorias sobre a sociedade, muito tem se perguntado sobre a importância dessa disciplina, poderia ela ter status de ciência?
O francês Émile Durkheim se preocupou com isso, buscou dar um método para esse campo de estudo, compreender os fatos sociais como coisas foi sua primeira grande contribuição para que a Sociologia pudesse ganhar o caráter científico.
A partir daí surgiram outros teóricos, que foram moldando a cara , o jeito, respondendo os porquês e, principalmente, apresentando à sociedade métodos de estudos capazes de explicar os fatos, os acontecimentos sociais, suas transformações, construindo paradigmas.
A característica principal de nossa ciência, como bem salientou a professora Anatércia Lopes na Calourada 2010, é questionar. Questionar o que é posto, na política, na mídia jornalística, na religião, em todos os seguimentos da sociedade, e isso de fato incomoda.
Não à toa tem sido constantes os ataques à Sociologia, não à toa foi e tem sido tão difícil trazer a disciplina para o Ensino Médio brasileiro, não à toa ainda encontramos veículos de comunicação em massa como a revista Veja por exemplo, que em um de seus números em 2010, publicou uma matéria onde concentra a opinião de que a Sociologia estuda meramente o pensamento marxista, desconsiderando nomes como o próprio Durkheim, e o "atualíssimo" Max Weber, cujas teorias são as mais estudadas na atualidade, ou seja, usando novamente um termo utilizado pela professora Anatércia em sala de aula: "ele está na moda".
A revista inicia sua reportagem afirmando que "agora obrigatórias no Ensino Médio brasileiro, as aulas de sociologia e filosofia abusam de conceitos rasos e tom panfletário, matemática que é bom..."
Não sabemos onde os repórteres da referida revista assistiram uma aula de Sociologia, mas estamos participando de projetos de ensino em um dos nossos colégios aqui no estado da Bahia e sem dúvida alguma, os assuntos abordados em sala de aula tem conteúdo atual e vivenciado no dia a dia pelos alunos, conteúdo que informa, faz refletir, questiona e acima de tudo...ensina.
Aparentemente a reportagem de Veja desconhece a importância de promover o senso crítico, especialmente entre os jovens, um periódico que se vale exatamente desse tipo de promoção para legitimar sua própria existência, mas a Sociologia possui essa prerrogativa.
Que Matemática, Língua Portuguesa, Biologia, entre outras, tem importância fundamental, isso sem dúvida, mas poucas disciplinas trabalham tanto a promoção do senso crítico como a Filosofia e a Sociologia. Particularmente acredito que questões como: drogas, AIDS, corrupção, violência, homofobia, intolerância, entre outros, a partir de agora serão mais discutidos em sala de aula e isso significa uma coisa, significa que nossa juventude estará mais bem preparada para lidar com esses problemas, uma vez que se discute ainda na formação básica, assuntos que fazem parte do cotidiano de todo cidadão desde a infância.
As ideias serão mais bem formadas, as dúvidas serão melhor esclarecidas, então acredito que no futuro próximo, teremos homens e mulheres mais atentos na vida, mais vigilantes, melhor capacitados para fazerem escolhas que realmente farão deles e delas, cidadãos e cidadãs mais felizes, e consequentemente teremos uma sociedade mais limpa e mais justa.
Para o Brasil melhorar, Sociologia já!
Texto publicado anteriormente no blog sociologia hoje, aqui uma nova versão do mesmo.
Desde quando Augusto Comte iniciou seus estudos, suas teorias sobre a sociedade, muito tem se perguntado sobre a importância dessa disciplina, poderia ela ter status de ciência?
O francês Émile Durkheim se preocupou com isso, buscou dar um método para esse campo de estudo, compreender os fatos sociais como coisas foi sua primeira grande contribuição para que a Sociologia pudesse ganhar o caráter científico.
A partir daí surgiram outros teóricos, que foram moldando a cara , o jeito, respondendo os porquês e, principalmente, apresentando à sociedade métodos de estudos capazes de explicar os fatos, os acontecimentos sociais, suas transformações, construindo paradigmas.
A característica principal de nossa ciência, como bem salientou a professora Anatércia Lopes na Calourada 2010, é questionar. Questionar o que é posto, na política, na mídia jornalística, na religião, em todos os seguimentos da sociedade, e isso de fato incomoda.
Não à toa tem sido constantes os ataques à Sociologia, não à toa foi e tem sido tão difícil trazer a disciplina para o Ensino Médio brasileiro, não à toa ainda encontramos veículos de comunicação em massa como a revista Veja por exemplo, que em um de seus números em 2010, publicou uma matéria onde concentra a opinião de que a Sociologia estuda meramente o pensamento marxista, desconsiderando nomes como o próprio Durkheim, e o "atualíssimo" Max Weber, cujas teorias são as mais estudadas na atualidade, ou seja, usando novamente um termo utilizado pela professora Anatércia em sala de aula: "ele está na moda".
A revista inicia sua reportagem afirmando que "agora obrigatórias no Ensino Médio brasileiro, as aulas de sociologia e filosofia abusam de conceitos rasos e tom panfletário, matemática que é bom..."
Não sabemos onde os repórteres da referida revista assistiram uma aula de Sociologia, mas estamos participando de projetos de ensino em um dos nossos colégios aqui no estado da Bahia e sem dúvida alguma, os assuntos abordados em sala de aula tem conteúdo atual e vivenciado no dia a dia pelos alunos, conteúdo que informa, faz refletir, questiona e acima de tudo...ensina.
Aparentemente a reportagem de Veja desconhece a importância de promover o senso crítico, especialmente entre os jovens, um periódico que se vale exatamente desse tipo de promoção para legitimar sua própria existência, mas a Sociologia possui essa prerrogativa.
Que Matemática, Língua Portuguesa, Biologia, entre outras, tem importância fundamental, isso sem dúvida, mas poucas disciplinas trabalham tanto a promoção do senso crítico como a Filosofia e a Sociologia. Particularmente acredito que questões como: drogas, AIDS, corrupção, violência, homofobia, intolerância, entre outros, a partir de agora serão mais discutidos em sala de aula e isso significa uma coisa, significa que nossa juventude estará mais bem preparada para lidar com esses problemas, uma vez que se discute ainda na formação básica, assuntos que fazem parte do cotidiano de todo cidadão desde a infância.
As ideias serão mais bem formadas, as dúvidas serão melhor esclarecidas, então acredito que no futuro próximo, teremos homens e mulheres mais atentos na vida, mais vigilantes, melhor capacitados para fazerem escolhas que realmente farão deles e delas, cidadãos e cidadãs mais felizes, e consequentemente teremos uma sociedade mais limpa e mais justa.
Para o Brasil melhorar, Sociologia já!
Texto publicado anteriormente no blog sociologia hoje, aqui uma nova versão do mesmo.
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