AULAS 1 e 2 - Sociologia - CBI - A globalização

1. A velocidade da internet: uma velocidade à vida cotidiana.

- Será que ganhamos mais tempo com essa velocidade ou nos sufocamos mais com compromissos que assumimos por achar que podemos resolver tudo com maior rapidez?

- As marcas comercializadas em outro continente são as mesmas que você usa aqui.

- No cinema, as estreias mundiais.

- O que isso tem a ver com você? Como a globalização interfere na sua vida?

2. O que isto tudo tem a ver com a sociedade em que vivemos?

- Mais uma vez aparece a palavra capitalista na nossa aula, sociedade capitalista para ser mais preciso, a valorização do capital, acúmulo de riquezas, extração da mais valia que pode ser absoluta quando o trabalho se estende em jornadas longas ou além da jornada estipulada legalmente, ou relativa que é gerada pela produção de mais produtos via utilização de novas tecnologias que intensificam a produção.

- Vivemos em uma sociedade que não funciona de forma harmônica, é um funcionamento baseado em contradições, problemas ainda não resolvidos pela humanidade como a fome, a má distribuição da renda, por exemplo. Problemas estes que podem gerar conflitos, crises no funcionamento da sociedade.

3. Mas o que é isso? Crise?

 No mundo capitalista, essa crise tempo de início e um produto e uma razão específica. O tempo de início é a década de 1970, o produto é o petróleo e a razão específica é o aumento do preço do barril desse minério.

4.Porque o petróleo?

 Porque ele é a forma de energia dominante do sistema capitalista, porque ele rege os preços dos produtos, é indispensável para a produção de uma gama sem fim de produtos essenciais ao capitalismo, não só fabricação, mas também funcionamento.

- O controle desse produto significa invasão de países e morte de seres humanos, seres vivos, poluição de mares, rios.

- O aumento do preço do petróleo significa o encarecimento de tudo que é produzido, encarecimentos dos serviços e isso impulsiona a diminuição dos lucros dos capitalistas.

5.Para resolver essa crise quais foram as soluções encontradas pelos capitalistas?

- Diminuir o número de trabalhadores utilizando novas tecnologias e novas formas de organização do trabalho, diminuir as taxas a serem pagas ao estado.

- 3 coisas foram importantes nessa retomada capitalista para vencer a crise.

5.1. A abertura de mercado

- A liberação das fronteiras econômicas dos países para que as empresas estrangeiras se instalem com isenção de taxas (água, luz, impostos) adequação de infra-estrutura que possibilita a chegada de matérias primas e o escoamento da produção (estradas, portos e aeroportos) vejam o exemplo do Intermodal em Ilhéus com a empresa do Cazaquistão.

5.2. A reestruturação produtiva

- Modernização de equipamentos, diminuição de mão de obra (menos contratações), novas tecnologias. Vejam o exemplo das empresas de ônibus de Itabuna e Ilhéus com os chamados "motocobra" a fusão da mão de obra concentrando em apenas um funcionário, gerando desemprego e aumentando o lucro dos proprietários das empresas. 

5.3. Instalação de governos neoliberais.

- O interesse escancarado em governos que permitam a abertura das fronteiras econômicas para exportações e importações, dolarização de mercado, com pouco controle alafandegário e baixa taxação. Facilitando que grandes empresas construa suas bases de produção e distribuição

A globalização então, cria uma ilusão de que vivemos a era de um progresso sem limites, e esconde assim sua forma exploratória - o aumento da exploração do trabalho, com as empresas circulando, se instalando e desinstalando sem se preocupar com o ônus social - e destrutiva - ao estabelecer junto com as políticas neoliberais uma forma de retirar dos trabalhadores a seguridade que as leis trabalhistas proporcionam.

9. Trabalho de casa: O que é um governo liberal?

Referência:

LORENSETTI, Everaldo et al. Sociologia/vários autores. Curitiba:SEED-PR. 2006

A liberdade, a independência e a vida em sociedade

Liberdade religiosa, uma das manifestações da
vida em sociedade.

Por Gabrielle Campos

Estudante do Ensino Médio do Colégio Batista de Itabuna

Ter autonomia, ser auto-suficiente, não mais depender do outro e sim ter liberdade para aplicar e usufruir os frutos de seu próprio esforço.

No dicionário uma das definições de independência que me chamou a atenção foi: "condição de uma pessoa, de uma coletividade, que não se submete a outra autoridade e se governa por suas próprias leis". Se cada um fosse atuar de acordo com suas próprias leis, o mundo com certeza seria um completo caos, pois o ser humano em si é egoísta. Nossa independência é relativa, pois atuamos de formas diferentes, porém com um padrão a seguir. Se pararmos para analisar veremos, para que haja uma sociedade justa e igualitária, regras têm que ser seguidas, contemplando o desejo da maioria. Para que haja um bem coletivo e um viver prazeroso, as pessoas que não respeitam as leis impostas pelo Estado e que acabam invadindo o espaço alheio ferindo a liberdade do semelhante, como punição, devem passar pela reclusão, longe do convívio social.

Mas, eles não estavam apenas seguindo suas próprias regras? O significado de  independência que o dicionário lhes mostrou? Onde diz que não é necessário submeter-se a qualquer autoridade? Pode-se concluir por fatos cotidianos, que não somos realmente livres, estamos e devemos estar sempre subordinados a algo ou alguém, não podemos fugir desta situação. Mas, não só pelos fatos, também pelas relações sociais, afinal, não podemos atuar de qualquer maneira perante a sociedade não é mesmo? Temos que respeitar o próximo e agir de tal forma que ambos estejam satisfeitos.

Podemos exercer nossa independência tendo convicção daquilo que queremos, defendendo o nosso ponto de vista de forma concreta para que algo melhor ocorra amanhã.

Independência também é poder como seres humanos dignos, não escolher só o que é bom para si mesmo, mas ter compaixão do outro, querendo o bem para ambas as partes.

Redação exigida para composição de nota da III unidade da disciplina de Sociologia, com o tema: Amor + Perspectiva + Respeito + Solidez = Independência

O Ranking dos colégios de Itabuna segundo o ENEM 2010

Todas as pessoas envolvidas na educação de Itabuna, essa de base, que inicia no fundamental e vai até o Ensino Médio, deveriam olhar com bastante atenção o resultado do ENEM divulgado pelo MEC essa semana.

A boa performance no Exame Nacional, é, sem dúvida, a soma de todos os esforços desde os primeiros anos em sala de aula.

Notamos que escolas bem conceituadas na cidade ainda carecem melhorar seu desempenho, como o caso do Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães que possui boa estrutura, excelente corpo docente, inova ao oferecer serviços de grande importância para os estudantes como a recente inauguração da sala de multimeios, mas ocupa apenas a 15ª posição no município, o último lugar entre os colégios que oferecem o Ensino Médio na cidade e a 421ª no Estado.

O que estaria acontecendo? A posição do colégio no ENEM 2010, merece uma reflexão. Na outra ponta está o CISO/ESTADUAL, que embora busque oferecer condições para os estudantes, percebemos muitas dificuldades enfrentadas pelos seus gestores, em primeiro lugar podemos mencionar a estrutura física que não ajuda, a clientela que oferece grandes desafios para aqueles que buscam achar soluções viáveis para o bom andamento da educação naquela região da cidade, enfrenta problemas com segurança, com falta de professores em algumas disciplinas, o fato de estarem misturados o Ensino Médio e Fundamental no mesmo espaço, são variáveis que agravam a situação e poderiam até justificar a colocação  do CISO entre as piores posições no Ranking do ENEM no município, no entanto, a colocação do colégio na cidade é o excelente 8º lugar, sim, posição considerada muito boa se levarmos em conta tudo que foi dito acima.

Obviamente que não se pode desmerecer o trabalho dos professores de um colégio, em comparação  ao do outro, mesmo porque, acompanho o trabalho dos professores no Modelo e sei que é muito bem feito, mas no CISO, posso afirmar que ali está a marca da superação, também acompanho o trabalho ali desenvolvido e vejo diariamente como as/os docentes Genilda, Gilvan, Júnior Brandão e equipe, correm, suam e compram "brigas", atendem pais, estudantes, buscando atender cada necessidade, sem perder de vista o que realmente querem alcançar. Assim, os resultados chegam e como chegam.

Quantos às escolas da rede privada, sem muitas novidades. O Divina Providência continua desempenhando seu bom papel, já faz algum tempo vem ocupando o primeiro lugar na cidade, seguida pelos colégios Galileu e Sistema, respectivamente, segundo e terceiro lugar no ranking municipal, estes dois últimos sim, travam uma batalha ano a ano para ver quem ocupa a segunda colocação e permanece na busca pelo cobiçado primeiríssimo lugar.

Puxando um pouco a sardinha para o lado de cá, vem aí o CBI, o Colégio Batista de Itabuna, esse ano não fez a prova, pois foi o primeiro ano no Ensino Médio, com apenas 23 estudantes, mas a equipe é boa e os resultados irão provar isso.

De modo geral, quando observamos a colocação no Estado, a partir do segundo colocado, todos os colégios precisam melhorar e muito seu desempenho.


Segue então a lista do Ranking dos colégios itabunenses na última lista do ENEM, ranking relacionado ao município e a devida colocação no Estado:

1º Colégio Divina Providência - 653,76 pontos - 34º na Bahia
2º Colégio e Curso Galileu - 641,79 pontos - 51º na Bahia
3º Colégio Sistema - 619,88 pontos - 108º na Bahia
4º Ação Fraternal de Itabuna (AFI) -599,31 pontos - 158º na Bahia
5º Colégio da Polícia Militar (CPM) - 591,66 pontos - 183º na Bahia
6º Colégio Adventista de Itabuna - 578,98 pontos - 223º na Bahia
7º Cooperativa Educacional - 571,40 pontos - 241º na Bahia
8º Colégio Sesquicentenário (CISO) - 565,77 pontos - 262º na Bahia
9º Centro Int. Oscar M. Falcão (CIOMF) - 557,81 pontos - 277º na Bahia
10º Colégio Luís E. Magalhães (Parque Boa Vista) - 551,48 pontos - 293º na Bahia
11º Colégio Amélia Amado - 544,73 pontos - 316º na Bahia
12º Colégio Maria de Lourdes Veloso - 544,76 pontos - 317º na Bahia
13º Colégio Inácio Tosta Filho - 536,13 pontos - 359º na Bahia
14º Colégio Josué Brandão - 534,33 pontos - 373º na Bahia
15º Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães - 528,2 pontos - 421º na Bahia