É tempo de reciclar - como fazer lâmpada com garrafa pet

A claridade chega a ser o equivalente produzido
 por lâmpadas convencionais de 40 a 60W.

Se sua casa durante o dia tem algum cômodo onde você precisa ligar a luz toda vez que quer acessá-lo, eis que apresentamos uma ideia genial que vai fazer você economizar energia e ainda de quebra ajudar na sustentabilidade do nosso querido planeta. Sr. Alfredo Mozer, mecânico em Uberaba - MG, desenvolveu algo  simples, mas muito eficiente, a lâmpada de garrafa pet. Vamos ao passo a passo:

Material - garrafa pet transparente de 2 litros, água sanitária ou cloro, água limpa, pedaço de cano preto ou fita isolante preta.

Modo de fazer: encher a garrafa de água, acrescentar 2 tampas da garrafa de cloro ou água sanitária, fechar bem a garrafa e colocar o cano preto ou fita isolante preta na tampa para protegê-la, evitando que o sol não a danifique.

Instalação: furar buraco no telhado na proporção da circunferência da garrafa, fixar a pet com cerca de 8cm da garrafa para fora do telhado, em seguida vedar bem o local para não ter problema de gotejamento.
Pronto, sua lâmpada ecológica está instalada, durará muito tempo você não precisará ficar trocando lâmpadas, nem gastando energia, estará aproveitando a luz solar e salvando o nosso planeta.

veja video abaixo:

Somos responsáveis pelas mudanças que desejamos

Recebemos um e-mail daqueles que não podemos deixar de dar a sua devida atenção. Trata-se de um cidadão de Gongogi, umas das nossas cidades aqui do Sul da Bahia. A comunidade que tem apenas 11.000 habitantes, conta com a ação comunitária de jovens comprometidos com o bem-estar social, especialmente quando o assunto é educação. Grandes resultados tem sido alcançados. Liderados pelo escrevente de cartório do Tribunal de Justiça da Bahia, Jorge Souza, a equipe desenvolve trabalhos de importância significativa como a manutenção de uma biblioteca, encontros semanais com crianças e adolescentes para contar histórias, aulas de teatro com base na Música Popular Brasileira, além de um curso pré-universitário. Como reconhecimento por esse virtuoso trabalho com a comunidade de Gongogi, Jorge acaba de receber o Prêmio Servidor Cidadão, oferecido pela Secretaria da Administração do Estado, a SAEB. Resolvemos postar aqui essa história, porque em uma época onde assistimos entristecidos o descaso com a educação no nosso Estado, essa é uma prova contundente de que nós, cidadãos, somos responsáveis para promover as mudanças que desejamos. Jorge Souza está conseguindo promover mudanças significativas, com desprendimento, compromisso e altruísmo. Que seja para nós, exemplo.
Veja o vídeo abaixo, conheça Jorge Souza e não esqueça de deixar seu comentário.

O descaso do governo de Wagner com a educação na Bahia

Tirou a barba e quer tirar os direitos dos estudantes
e das universidades.

O nosso "querido" governador Jacques Wagner, eleito com 60% de votos (o meu, o seu voto, os nossos votos!), colocou uma pedra na divulgação do que está acontecendo com nossas universidades estaduais. Em completo descaso com o nível superior na Bahia, ele paga um dos piores salários do Nordeste aos professores universitários, mas manda o reitor de uma das maiores universidades públicas do estado dizer que o professor ganha em média 7 mil reais, que 7 mil reais, pro interior, é bom, né? O jornal A Tarde, em vez de investigar a respeito, simplesmente publica, como se faz numa matéria paga!

O professor que ganha 7 mil (brutos) é aquele em fim de carreira, que já tem no mínimo 20 anos de universidade, que tem 40 horas, dedicação exclusiva, que já permaneceu dois anos como auxiliar  A, dois anos auxiliar B, estudou dois anos para ter mestrado, permaneceu dois anos como assistente A e mais dois anos como B, fez de quatro a cinco anos de doutorado, esperou uma vaga de adjunto, ficou dois anos como adjunto A e mais dois anos como adjunto B, pleiteou uma vaga de titular, orienta projetos, dá aula...

 

Então, esse professor recebe 7 mil de salário! É um excelente salário! Principalmente em comparação com um funcionário da justiça ou do executivo que mal tem graduação e recebe igual ou melhor do que ele. Mas 70% dos professores das nossas universidades estaduais não ganham 7 mil, nem brutos nem líquidos.

Para piorar a situação, eis que o governo aprova um decreto que acaba com a independência das universidades.

 

Na prática, além dos baixos salários, as UEBAs sofrem corte de verbas, o que impede a contratação de professores substitutos, impossibilitando a saída dos docentes para qualificação, e ainda sofre com a alteração no regime de trabalho de professores que não podem pedir Dedicação Exclusiva - provavelmente porque o governador considera um luxo "desnecessário" o docente se dedicar unicamente à universidade e ganhar por isso. Porém, tanto o governador quanto o secretário estão nas TVs locais todo dia dizendo que o decreto "não impede o crescimento das UEBAs e nem a saída de professores para qualificação", pois os processos estão sendo "vistos um a um" e liberados "na medida do possível".

 

Só faltou dizer que quem estiver com "painho" está com Deus. É o nosso coronel carioca, agora, sem barba!

 

Além disso, corta gastos com cursos, seminários, capacitação e treinamento dos servidores públicos, água, energia, xerox, telefone, ônibus e demais veículos da universidade, assinatura de revistas e jornais. Ou seja, além de ter que lidar com péssimas estruturas, materiais de qualidade duvidosas e um descaso completo para com os nossos queridos mestres, agora ele quer inibir a divulgação disso. O nosso governador carioca quer que nós, baianos, esqueçamos dos nossos estudos e que sejamos apenas escravos do sistema, que não tenhamos consciência sobre nossos atos. Quer que sejamos apenas ferramentas para aumentar a renda do estado e diminuir a nossa capacidade de, nas próximas eleições, reduzir os 60% de aprovação a 6% - como foi feito com outros carlistas que investiram tanto contra a educação que hoje, coitados, não conseguem se eleger a nada!

 

Essa carta aberta pede a todos que a enviem a seus contatos, pois com as matérias pagas nos nossos jornais e as declarações falsas de reitores e secretários poucos sabem o que realmente está acontecendo, porque as quatro universidades estaduais da Bahia estão em greve, porque os representantes do governo sequer aparecem nos encontros marcados para dar sua posição quanto às reivindicações e negociar as cláusulas da greve. Pedimos a cada um que ler reenviar para todos os seus contatos.

 

NÃO FIQUE QUIETO, NÃO DEIXE O GOVERNO NOS ALIENAR. ISSO NÃO É UMA CRÍTICA PARTIDÁRIA, É UMA CRÍTICA AO COMPLETO DESCASO DO NOSSO GOVERNO COM OS NOSSOS ESTUDOS. OS PROFESSORES, MESMO COM OS SALÁRIOS CORTADOS, PERMANECEM EM GREVE. SOMOS ESTUDANTES E QUEREMOS A VERDADE!

 

 

 

Amanda dos Santos Teles
Graduanda do curso Ciências Farmacêuticas - UEFS

A Educação Brasileira e a Meritocracia

A situação da educação brasileira é mesmo preocupante. Intelectuais das mais variadas áreas demonstram preocupação com o futuro do Brasil, porque se vê a necessidade de uma transformação urgente no modo como se educa no país. É inevitável a comparação com países que conseguiram dar a volta por cima utilizando exatamente a educação do seu povo, a China é um belo exemplo disso. A Europa já a bastante tempo, pelo menos a mais de um século mostra ao mundo a importância de levar a sério essa tão importante área da sociedade. Aqui nesse espaço, estamos publicando texto acerca desse tema, hoje oferecemos um texto que é parte de uma entrevista concedida à revista Veja dessa semana do premiado matemático Jacob Palis, agraciado com o premio Balzan, um dos mais prestigiados conferidos a pesquisadores. Perguntado sobre qual a melhor maneira de trabalhar com os estudantes em sala de aula ele respondeu da seguinte maneira:
"A experiência das melhores escolas no Brasil e no exterior, mostra que uma aula pressupõe desafiar os estudantes o tempo todo, de modo que eles sejam expostos a problemas cada vez mais complexos e estimulantes intelectualmente, o avesso da decoreba. Apenas num ambiente assim se abre o espaço necessário para a inventividade. O problema é que muita gente no Brasil ainda resiste a essas ideias. Dizem que os grandes desafios causam pressão sobre estudantes tão jovens e aguçam a competitividade. Mas porque se opor à competição num ambiente escolar? Não faz sentido. Precisamos, repito, criar mecanismos para rastrear os talentos precoces para as ciências e dar-lhes todas as oportunidades e incentivos, como ocorre, há mais de um século, no mundo desenvolvido.
É tarefa que demanda persistência, mas deve ser levado a cabo. Sem isso, um país não tem como almejar aparecer entre os melhores nos rankings de produção científica e de inovação, estamos falando de uma condição básica para equacionar o déficit de cérebros brasileiros voltados para a pesquisa científica".
Percebemos no discurso de Palis uma linha bastante baseada na meritocracia como acontece nas melhorses universidades do mundo. O Brasil é conservador nesse aspecto, prefere tornar equivalente em tratamento os melhores e os piores, e acaba não estimulando os talentos que surgem em nossas instituições de ensino. No momento em que mudarmos a linha de pensamento e passarmos a investir nos talentos, dando condição desses se aprimorarem e se dedicarem exclusivamente ao estudo, assim como acontece nos países desenvolvidos, teremos a chance de mudar o quadro da produção científica brasileira.
É também preciso mudar a política de investimentos no tripé acadêmico estudo, pesquisa e extensão que no nosso país infelizmente ainda é considerado insuficiente. Em proporção ao PIB, a China investe 40% a mais do que o Brasil para  a área da pesquisa, cogita-se que sairemos dos míseros 1,2% para os não menos míseros 1,8%, muito pouco para quem sonha ser um país de primeiro mundo.

We are the world para o Haiti

Há muito o que fazer em favor do povo haitiano.

É emocionante e contagiante quando as pessoas se unem em torno de um ideal. É talvez a maior prova que podemos realizar grandes coisas. Quando a canção We are the world foi gravada pela primeira vez nos idos anos 1980, mais precisamente 1986, o desejo era arrecadar fundos para a África sofrida, a parte daquele continente que sofria com a fome e todo tipo de doenças. Grandes nomes da música mundial se reuniram para esse feito, como Bob Dylan, Lionel Richie, Stevie Wonder, Paul Simon, Kenny Rogers, Tina Turner, Diana Ross, Willie Nelson, Al Jarreau, Bruce Springsteen, Cindi Lauper, Ray Charles, muitas outras grandes estrelas e Michael Jackson, que aliás junto com Lionel Richie compuseram esta canção que foi dirigida pelo maior maestro e produtor musical que o mundo conheceu, Quincy Jones, grande responsável pela carreira de Michael Jackson. O empreendimento surtiu efeito e grande soma de dinheiro foi arrecadada para benefício do povo africano, culminando na criação da fundação We are the world. Em 2010, Quincy Jones com o apoio de Visa, voltou a reunir grandes nomes da música mundial, agora para ajudar o povo do Haiti, uma releitura fantástica de uma das melhores músicas que o mundo já ouviu, veja como ficou o resultado final.

O que o Brasil quer ser quando crescer?

Segunda-feira é meu dia de folga, costumo separar esse dia para ler e escrever, e foi assim que lendo a revista Veja dessa semana, me deparei com um texto de Gustavo Ioschpe, sobre a situação da educação no Brasil. Já faz algum tempo que venho tendo contato direto com a situação do estudante brasileiro, em meu envolvimento, estou tendo uma experiência inusitada, ministro aulas em um colégio particular, acompanho a aplicação da disciplina sociologia em um colégio público de ensino médio e desenvolvo uma oficina de meio ambiente e relações pessoais para educandos do ensino fundamental em uma escola municipal. Dá para observar as diferenças e igualdades em uma clientela que precisa aprender, que o Brasil precisa ensinar e que a sociedade espera que esteja preparada para o futuro.
O que vejo é de fato a diferença daquilo que chamamos "aprender" entre o ensino público e privado, sem dúvida que a aplicação é diferenciada no ensino privado, mas é privilégio para poucos. No ensino público há professores comprometidos, mas também há estudantes descomprometidos especialmente no ensino fundamental, consertar isso tem sido motivo de um esforço hercúleo por parte dos educadores. Os estudantes provocam o professor, pirraçam, fazem pouco caso, desobedecem, ameaçam e até vai a vias de fato. Já foi o tempo em que se podia dizer que professor é autoridade e como tal deve ser respeitado. E por conta de coisas como essa, percebemos uma derrocada da educação, os resultados são cada vez mais difíceis de serem aceitos, mas e o Brasil, qual é o papel do poder público brasileiro e como é vista a educação nacional? No texto de Ioschpe intitulado " O que o Brasil quer ser quando crescer" ele chama a atenção para o fato de que o país não  utiliza a educação como ferramenta estratégica para o desenvolvimento. E de fato, se analisarmos a política brasileira, não encontramos lideranças que estejam preocupadas em desenvolver um projeto de país para as próximas gerações, ao menos a médio e longo prazo, tudo que ensinam é que não podemos desistir nunca, que o Brasil é um país de todos e agora como bem cita o autor em seu texto, Dilma traz a ideia de erradicação da miséria, indicando apenas o país que não queremos, mas e o que seremos? Ao analisar a história de países que obtiveram sucesso em seus projetos sociais, vemos que inevitavelmente seu desenvolvimento passou por um periodo de preparar seu povo para o futuro e isso começa em sala de aula.
Tenho feito alguns testes com estudantes do ensino fundamental da 5ª a 8ª série e como dizia Raul Seixas, confesso abestalhado que estou decepcionado, é incrível como a essa altura do campeonato, a maioria deles tem grandes dificuldades em escrever corretamente e até de interpretação, alguns conseguem até ler determinados textos, mas não decifram a mensagem nele contida.
Recebi um texto recentemente de uma estudante da 7ª série que tinha 50% de erros de escrita e como disse, não é um caso isolado. Daí o Brasil é apontado como tendo um dos piores sistemas educacionais do mundo e  como escreveu Ioschpe, "aqui a educação não é percebida como uma ferramenta estratégica como em países desenvolvidos, mas como um fim em si mesmo, apenas como um direito do cidadão e ponto final."
E ainda existe um grande problema na educação superior, bem lembrado pelo autor é que  lá na universidade o que realmente dá notoriedade é se o indivíduo conhece bem os temas importantes na Europa ou nos Estados Unidos, quando alguém produz algo que diz respeito aos pressupostos de pensadores, filósofos e pesquisadores europeus ou americanos é aplaudido e respeitado, questões essas que muitas vezes nada tem a ver com aquilo que acontece em nossa Terra Brasilis.
Hoje o nosso país vive um "gargalo" de mão de obra, empregos existem ou existirão, a dificuldade do país hoje não é mais tanto o desemprego como foi em outras décadas, mas preencher as vagas oferecidas pois não há gente preparada para ocupá-las, e isso é no mínimo vergonhoso, é como alguém que comprou uma vaca leiteira, cuidou, alimentou bem, ela produziu leite e ele não sabe ordenhá-la, não pode usufruir de sua conquista. Faço minhas as palavras finais de Ioschpe, "a sociedade civil precisa recuperar nossa educação e subordiná-la aos interesses nacionais." Só assim teremos um país que pode ser considerado de primeiro mundo, do contrário seremos sempre o país do quase, quase seríamos grande, quase resolveríamos nosso problema de má distribuição de renda, quase seríamos um pais justo, quase seríamos um país de todos e teriamos erradicado a pobreza.

Ilhéus na Copa 2014



O Cana Brava em Ilhéus,
provável centro de treinamento de seleções na Copa 2014.

 Nesse fim de semana, o Comitê Organizador da Copa do Mundo no Brasil, divulgou a lista dos prováveis locais que serão Centros de Treinos de Seleções que estarão no mundial de 2014. Na verdade a FIFA espera que sejam indicados ao menos 64 locais para que sejam oferecidos às agremiações, mas o Brasil quer apresentar 90 opções, dentre essas estão 6 locais na Bahia, por ser também uma sede onde acontecerão jogos do mundial. São eles: Salvador, Camaçari, Mata de São João, Porto Seguro, São Francisco do Conde, Trancoso e Ilhéus.
Na cidade de Ilhéus, aqui bem pertinho de nós, o local escolhido foi o Hotel Cana Brava Resort, levou-se em conta a proximidade com o aeroporto e sua capacidade de pouso para grandes aeronaves. Agora é esperar que uma das seleções classificadas para a Copa do Mundo escolha o atraente resort ilheense para ter como sede e colocar a cidade como centro das atenções também no mundial. Pesa a seu favor a história, sua beleza e a proximidade com excelentes locais turísticos.

A Bahia lidera ranking de pobreza no Brasil

2,4 milhões de bahianos abaixo da linha da pobreza.

Segundo documento liberado hoje pelo IBGE relativo ao Senso 2010, a Bahia é o estado brasileiro com o maior número de pessoas abaixo da linha da pobreza, são 2,4 milhões de pessoas, é sem dúvida a maior concentração de pessoas nessa condição em todo território nacional. Depois da Bahia surgem outros dois estados nordestinos, o Maranhão com 1,7 milhões de pessoas e o Ceará em terceiro lugar com 1,5 milhão.
A situação do governo J.Wagner, das gestões "agora tem, tem, tem" se agrava a cada dia, não bastasse esse escandaloso número de pessoas em situação de miséria, ainda temos o sucateamento das instituições de ensino, que ainda não foi para o brejo graças ao compromisso dos profissionais da área, que atuam para salvar a educação bahiana, especialmennte as Instituições de Ensino Superior (IES).
É obvio que esses números do IBGE não são reflexos apenas do governo petista, é fruto de um longo descaso político, que se arrasta por décadas, mas não podemos deixar de levar em conta que esse é o terceiro mandato do PT no estado, vale lembrar que já vivemos no passado uma experiência dessa com Waldir Pires e que não foi nada agradável.
Soma-se a isso a situação dos transportes controlados pelo governo como o Ferry Boat, que se encontra em situação deplorável e sem nenhuma atenção do governo, acidentes vem acontecendo com certa frequência, de vez em quando os navios ficam à deriva no mar e é um Deus nos acuda, e olha que um desses navios leva o nome de Ivete Sangalo, tadinha.
O forasteiro governador da Bahia, (ele é carioca) que ganhou a eleição no estado por conta da popularidade de Lula, está se mostrando um verdadeiro aventureiro, especialista em arrumar desculpas esfarrapadas para justificar suas ações indecorosas à frente do governo.
As universidades estaduais estão paradas a quase um mês e numa assembléia hoje, decidiram que vão continuar com a greve, apesar do governo arbitrariamente se negar a pagar os salários dos professores, mesmo sendo esta uma greve legítima e de direito assegurado na Constituição Federal, inclusive mantendo 30% de funcionamento nos estabelecimentos de ensino como requer a lei. Um professor da UESC me disse hoje pela manhã que eles tiveram que entrar com um mandado de segurança para não ficar sem os salários.
Não há novos empreendimentos via poder público no estado, são as poucas iniciativas privadas com alguns mercadinhos e lojas que ainda apostam em se dar bem por aqui, enquanto isso o governo joga todas as suas fichas em emprrendimentos polêmicos como é o caso do intermodal de Ilhéus, que é iniciativa federal diga-se de passagem. Mas uma coisa é clara, milhares e milhares de reais são gastos em publicidade na TV, rádio, internet e jornais impressos com o já famoso e desprezível refrão: "agora tem, tem , tem".
Se teve algo que o governo Wagner trouxe do PT para a Bahia foi sua enorme capacidade de midiar os quase nada que faz, é como aquela história da pata e da galinha, a pata quando bota um ovo é preciso procurar minuciosamente o lugar onde ele está, pois esse animal, apesar de botar um ovo duas vezes maior que o da galinha, fica em silêncio, não faz estardalhaços, mas a galinha quando bota um ovo, por menor que seja, todos sabem onde está e a hora que ela botou, pois faz um escândalo sem precedentes, assim é o governo de Wagner, muita promessa, poucas realizações e muita truculência. É a era Malvadeza II no nosso estado.
No balanço do governo na Bahia, entre outras coisas estão o maior número de pobres no país, o mais violento da nação, pasmem, Pernambuco que sempre liderou esse quisito ficou para trás, agora é a nossa Bahia, o número de mortes violentas no estado subiu mais de 400% nos últimos dez anos segundo pesquisas recentes, pior salário de professores universitários do Brasil, fazendo com que bons professores saiam para outras universidades em outros estados. A sensação é de que estamos indo quase irremediavelmente para o buraco! 

Os estudantes do Mais Educação e o caminho de sucesso.

Até o dia 17 de maio estaremos trabalhando no Mais Educação do Colégio Sesquicentenário de Itabuna - CISO, com a temática "Relacionamentos pessoais". Essa semana especificamente, estou abordando o tema "Tornando-se um sucesso real" baseado na obra de  John Maxwell, "Dando a volta por cima" que enfatiza, para ter uma vida promissora e regada com felicidade é necessário entender que o sucesso não é algo para ser alcançado e sim para ser vivido, dia a dia. Hoje trabalhei com a turma B do Mais Educação vespertino e na segunda metade da aula pedi para que eles desenhassem e escrevessem algo sobre o tema abordado, sobre o que imaginam ou sonham para o futuro deles e finalmente como estamos às vésperas do dia das mães, pedi também que eles indicassem a maior retribuição que gostariam de dar às suas mães ou pessoas que cuidam deles, eis as respostas:

1. Ana Saiury, 13 anos, estudante na 6ª série.
"Hoje eu gostei sim da aula, gostei que o professor falou de sucesso, sobre relacionamento, equipe, atitude e liderança. O que quero para mim no futuro é me formar em Direito".

Para a mãe dela, desenhou uma casa, com caminhos floridos, árvores frutíferas num dia de verão. Será que pretende se formar em Direito, ganhar dinheiro e dar de presente um sítio para a mãe? Rsrsrs.

2. Arthur, 11 anos, estudante na 5ª série.
"A aula falou sobre relacionamento, porque o relacionamento nos ajuda a crescer na vida, quero no futuro virar um homem de sucesso, ser uma boa pessoa, ter um bom emprego e uma vida melhor".
Para a mãe dele, sonha em dar um carro, uma casa e muito dinheiro como agradecimento por ter cuidado dele.

E muito carinho, amor e atenção também viu Arthur, ela vai adorar isso de você.

3. Brendha Lima, 13 anos, estudante na 6ª série.
"A aula foi legal, aprendi que preciso dar valor a mim mesma, foi ótima! No futuro quero ser fotógrafa e para a  minha mãe eu quero toda a felicidade do mundo, pois ela me aguentou nove meses na barriga, então espero que ela tenha orgulho de mim. Eu quero dar muito dinheiro para ela".

Hum! Brendha, o mesmo conselho que dei para Arthur, além de grana que sempre faz bem, dê muito afeto, carinho para a mamãe, é possivel que ela prefira primeiro isso depois a grana. Rsrsrsrs!

4. Davison Santos, 13 anos, estudante na 6ª série.
"A aula falou sobre o sucesso e o fracasso na vida, falou como devemos nos relacionar com as pessoas, falou como trabalhar e se dar bem em equipe, falou como ser alguém de atitude, falou sobre liderança e responsabilidade. Para minha vó querida eu queria dar uma carro".

Realize o sonho dela Davison, parece que ela quer você no topo, feliz e realizado!

5. Maria Eduarda Nunes, 11 anos, estudante na 5ª série.
"Eu entendi que relacionamento, equipe, atitude e liderança é um caminho que precisa ser construído com sucesso e para ser sucesso precisa-se de liderança. Então vamos acreditar que o sucesso é possivel pois é o melhor futuro para todos. Espero ser no futruro uma Médica, para dar otgulho a minha mãe, Elaine, e minhas tias Vanessa e Camila, além de minhas avós, Nita e Nivalda e meu querido pai. Agradeço também aos professores do CISO que já me deram aulas."

No final ela ainda deixa um recadinho: "todos devem seguir o sucesso e deixar que o fracasso seja envergonhado". Valeu Maria Eduarda!

6. Rafael Santos, 16 anos, estudante na 8ª série.
"Hoje na sala de aula, aprendi muita coisa bacana com o professor, sobre o caminho que temos que seguir e o futuro que mais queremos. Eu também percebi que um bom relacionamento entre as pessoas é de fundamental importância para podermos ter um futuro promissor. Também devemos escolher as pessoas com quem andamos, pois o nosso futuro depende disso, tem um ditado que diz: "diga com quem andas que eu te direi quem és". Para mim eu quero um futuro brilhante com muitas oportunidades de emprego. Para a pessoa que cuida de mim, quero dar a ela um futuro digno, poder retribuitr a ela tudo o que faz por mim, para ela perceber que não é em vão, que ela é a razão do meu viver, pois amor só de mãe".

Muito bonito e significativo Rafael, com certeza sua mãe vai gostar de ler isso, parabéns!

7. Vinícius Novaes, 15 anos, estudante na 7ª série.
"Hoje gostei sim da aula, gostei porque o professor falou de sucesso, sobre relacionamento, atitude, liderança e equipe. Eu quero me formar em Educação Física e ser jogador de futebol profissional. O meu maior sonho é dar uma casa bem grande para a minha família".

Boa área profissional para atuar Vinícius, poderá sim realizar seus sonhos, é só perseverar e ter atitude sempre! Quanto a jogar futebol, espero que você seja bom mesmo e jogue no Mengão...rsrsrs

8. Jéssica Alves, 13 anos, estudante na 6ª série.
"A aula foi interessante para refletirmos sobre o futuro. Achei interessante a encruzilhada da vida, o momento de escolhermos entre o fracasso e o sucesso. Quero no futuro terminar os estudos, fazer um curso superior e constituir uma boa família, com pessoas que gostam de mim de verdade, do jeito que eu sou. Quero me formar em duas áreas: Psicologia e Direito, através da minha profissão ajudar as pessoas. desejo que minha mãe me veja como uma pessoa esforçada, batalhadora e merecedora daquilo que tem".

Muito bem Jéssica, bons anseios, espero e torço para que você consiga chegar lá!

9. José Reis Neto, 14 anos, estudante da 8ª série.
"Aprendemos que para podermos caminhar no sucesso devemos saber nos relacionar, escolher os amigos que possam nos ajudar nas decisões da vida, ter atitude real para poder ser alguém na vida e por fim saber se controlar e nas ações do outro ter reações corretas para demonstrar nosso bom caráter. No futuro quero ser um professor, pois quero falar aos outros aquilo que aprendi hoje e compartilhar todo o meu conhecimento. Quero dar para minha mãe, amor, carinho presente, que ela tenha oprgulho de mim, saber que eu posso fazer de tudo para agradá-la".

Excelente reflexão José, sensata e bem racional, que bom saber que você quer ser um professor, junte-se a nós nessa missão maravilhosa de formar bons cidadãos.

10. Karen Eduarda, 12 anos, estudante na 6ª série.
"Eu gostei da encruzilhada da vida, a escolha que fazemos entre o sucesso e o fracasso. Aprendi que se escolher o fracasso serei infeliz, prisioneira de circunstâncias e se escolho o sucesso terei dignidade e liberdade. Eu escolho o sucesso claro, todo mundo quer ser cantora, modelo, atriz, dançarina e tantas outras coisas. Eu quero ser feliz, dar um bom exemplo e muita alegria para a minha família. Para minha mãe quero ser uma boa filha e amar muito ela, quero construir uma família como ela me ensinou. Amar e ser amada".

Que bom Karen, sonhos lindos, desejos maravilhosos, boas escolhas, siga esse caminho com atitude, você vai conseguir.

11. Rafaela Aguilar, 13 anos, estudante na 6ª série.
"Gostei porque o professor sabe explicar direitinho o assunto, gostei  muito da aula e queria ter mais vezes. Para o meu futuro, desejo ser advogada e quero também que minha família me visse no futuro como uma pessoa feliz e realizada com a profissão que escolhi".

Muito grato Rafaela pelo elogio, vamos nos encontrar mais vezes sim, boa profissão que você escolheu, estude, estude muito e com afinco, e assim você vai realizar seu desejo.

12. Thiago Jesus, 12 anos, estudante na 6ª série.
"Aprendi que todos nós somos iguais e que existem dois caminhos para a vida, a escolha do
caminho certo é de nossa inteira responsabilidade, ninguém pode decidir por nós, nem nosso pai, nem nossa mãe, só nós podemos decidir pelo caminho do sucesso ou do fracasso. No futuro gostaria de ser jogador de futebol se Deus quiser, mas se ele não quiser vou ser outra coisa. Eu quero retribuir para minha mãe o mesmo cuidado que ela teve por mim, não vou fazer como muitas pessoas ingratas que colocam seus pais em um abrigo". 

Legal Thiago, mas lembre-se, é verdade que é você quem escolhe, mas seus pais participam no auxílio para que você faça boas escolhas, assim como seu professor. São bons seus pensamentos, torço pela sua felicidade.

Anunciada a morte de Bin Laden, líder do Al Qaeda



Bin Laden de aliado a inimigo público #1

 Na madrugada desta segunda-feira, 2 de maio de 2011, o exército dos  Estados Unidos conseguiu o que vem tentando já a quase 10 anos, eliminar o líder do grupo terrorista Al Qaeda, Osama Bin Laden.
Em parceria com  o Paquistão, o exército americano finalmente o localizou na semana passada e nessa madrugada ele foi cercado na cidade de Abbotabad, próxima à capital paquistanesa Islamabad e foi atingido com um tiro na cabeça. Os americanos trocaram tiros com seguranças do terrorista, mas nenhum soldado foi ferido, informações dão conta de que os corpos de Bin Laden e o de um dos seus filhos estão sob o poder de autoridades dos Estados Unidos.
Osama é acusado de ser o principal mentor dos ataques de 11 de setembro de 2001, quando aviões explodiram o World Trade Center, as Torrres Gêmeas do Centro de Manhatan, ceifando a vida de milhares de pessoas, é acusado também de ser o responsável por ataques a alvos americanos em países africanos e no Oriente Médio.
A recompensa pela captura e morte de Bin Laden já chegava a soma milionária de 25 milhões de dólares, ele era alvo de investigações ininterruptas de pelo menos paquistaneses e americanos.
A morte de Bin Laden é noticiada no exato momento em que já se tinha descoberto uma rede de pequenos grupos terroristas liderados pela Al Qaeda espalhados pelo mundo, prontos para a qualquer momento iniciarem suas atividades em diversos países, inclusive no Brasil, como matéria publicada na revista Veja do mês de março deste ano.
O presidente Americano Barack Obama fazia o pronunciamento da morte do terrorista enquanto centenas de pessoas cercavam a Casa Branca e comemoravam o acontecimento.
Bin Laden que teve cerca de 23 filhos e ao menos 5 esposas, foi aliado dos Estados Unidos na guerra contra a URSS no Afeganistão, quando nos anos 80, liderou uma milícia apoiada pelo governo americano que queria espulsar os russos daquele país. Acredita-se que foi depois desse episódio que ele idealizou, criou e manteve durante todo esse tempo a organização que aterrorizou o mundo chamada de Al Qaeda.
O curioso é que fato semelhante está acontecendo na Líbia, onde novamente o governo americano apoia e patrocina uma milícia de rebeldes que lutam contra o governo do ditador Kadhafi, um jogo político que já se mostrou extremamente perigoso para os Estados Unidos e para o mundo. É como diz o ditado popular: "criando sarna para se coçar".

Fonte: Globonews e Reuters

Flamengo 32 vezes campeão estadual, em 2011, foi invicto!

Flamengo, campeão carioca invicto em 2011.

O Flamengo conquistou nesse domingo o seu 32º título de campeão estadual e vai aumentando cada vez mais sua hegemonia no estado, o  Fluminense segundo colocado tem 30 títulos. E mais uma vez foi o Vasco, a vítima do Bond do Mengão sem freio. O jogo não foi o que se esperava de uma partida com tantos bons jogadores, poucos lances capitais, porém foi bastante disputado, no final o resultado em 0x0 levou a disputa da Taça Rio para os pênaltis. Se o Vasco vencesse a partida além de conquistar a Taça Rio, equivalente ao segundo turno do Campeonato Carioca, levaria a disputa do campeonato para duas partidas com o Fla, que foi vencedor da Taça Guanabara. Mas o Fla, que todos pensavam, poderia abrir mão de sua invencibilidade para provocar novas partidas com o rival, tudo em nome de mídia e grana, não quis dar sopa ao azar, endureceu o jogo e mesmo jogando mal não possibilitou a vitória vascaína, com isso aumentou a invencibilidade para 25 jogos e como disse Edmundo, conhecido jogador vascaíno e hoje comentarista da Band, "todos devem mesmo reconhecer esse feito rubro negro".

Nos pênaltis, mais uma vez nos pênaltis, o Flamengo mostrou competência, enquanto os vascaínos desperdiçavam suas cobranças, uma após a outra, os rubro negros iam fazendo sua parte, no final o resultado: 3x1 para o Fla.

Ronaldinho Gaúcho ainda não embalou no Flamengo, sua participação não tem sido de encher os olhos, e com ele em campo o time fica mais burocrático, centralizando suas ações no camisa 10 e perde objetividade, basta repararmos o que aconteceu no segundo jogo contra o Horizonte - CE, pela Copa do Brasil, quando o Fla foi muito mais objetivo e perigoso no ataque sem ele em campo, no entanto, esse foi efetivamente o terceiro titulo do clube em apenas 4 meses e com o dentuço no gramado, a Taça Guanabara, a Taça Rio e como consequência dessas conquistas o invicto Campeonato Carioca. Não é pouca coisa se pensarmos que os clubes do Rio, especialmente os grandes estavam recheados de bons e decisivos jogadores. É de fato para o torcedor rubro negro comemorar, pois esse não foi um campeonato fraco como tem acontecido em edições anteriores do ponto de vista de competitividade, fraco mesmo foi o público que não compareceu como se esperava durante todo campeonato, achei pouco o público de hoje por exemplo,  cerca de 39 mil pagantes, até porque se tratava de uma final com a presença do Flamengo, que todos sabem tem a maior torcida do Rio de Janeiro. O Engenhão deveria estar lotado.

Por fim, o Trem Bala da Colina perdeu sua velocidade diante do Bond do Mengão sem freio e mais uma vez vai ter que amargar o fato de que parce uma sina, toda vez que enfrenta o rubro-negro numa final, parece amarelar, já faz muito tempo que o time da cruz de malta não vence uma final contra o urubu, e hoje a questão foi abordada no Esporte Espetacular, qual a causa desse fenômeno? Troca-se jogador, presidente, troca-se até de campo e a sina continua.
Parabéns ao Fla por mais uma conquista!